Para atender as diversidades sociais e culturais, promove-se a interação entre professor x aluno com atividades dinâmicas, críticas e reflexivas, e assim concentrar no pleno exercício da cidadania.

Acredita-se que o processo de construção de aprendizagem significativa, requer uma mobilização do ensinante e aprendente, ouvindo das experiências sociais, afetivas e cognitivas.

Desta forma, pretende-se, estar abrindo caminhos para cidadãos comprometidos e entendedores dos princípios democráticos.