“Se colocar aqui ganha”

Essa foi a fala da aluna Maria Luiza do nível 3 da manhã ao participar do” jogo da velha” o que demonstra o valor dos jogos na aprendizagem. A resolução de problemas e busca de estratégias é a essência dessa fala.
Parabéns Profª Nalba em proporcionar esse espaço lúdico!!!!!

SUCESSO Nº 1

Dentre tantos jogos matemáticos confeccionados pelo Nível 5, a corrida dos cavalos foi o mais disputado. Parabéns Profª Regina Cláudia pela variedade e capricho dos jogos!

Lição de Consciência Ambiental

O que muitas vezes nos parece LIXO , pode ter uma super utilidade. Caixas de ovos foram transformadas em excelentes recursos de aprendizagem na turma do 1º ano da Profª Eva. O jogo confeccionado rendeu momentos de diversão, troca, aprendizagem e acima de tudo lição de cidadania.

Recadinho...

A riqueza da culminância do projeto “Contos de Fadas” na disciplina de Português, em que os alunos do 3º ano recontaram as histórias através de fantoches produzidos por eles, só não foi perfeito porque não recebemos convite para participarmos.
Fica para a próxima!!!

FOFOCA...

Profª Eva,
Todas as professoras do Ensino Fundamental comentaram, na formação continuada, sobre o SARAU POÉTICO. Relaxe, todas elas apenas parabenizaram e relataram o quanto os alunos gostaram.
Fica ai a sementinha.

“Quem canta seus males espanta”

Na última sexta-feira (19/09) a turma do 2º ano vespertino, cantou e se encantou ao som da música “Deveres e Direitos”, do grupo MPB4. Durante essa aula de história todos os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a letra da música e viajar na sua melodia. A mesma fala sobre o princípio I dos Direitos da Criança.
“Toda criança tem direito à igualdade, independente de sua raça, cor, sexo, religião ou nacionalidade”.

3º ano

Confeccionar os jogos ajuda os alunos a compreender as regras, ou até mesmo alterá-las, se assim convier ao grupo. Regras que por vezes exigem paciência, raciocínio lógico-matemático, elaboração de estratégias, sobrando até uma brechinha para recorrer à sorte.
O tempo passa, mas sem sentir. Ou até é sentido, quando não se está ganhando. Mas, ao final percebe-se que participar é fundamental.

4º ano

Muita seriedade envolve este jogo: Número Alvo.
Precisam colocar na prática as três operações, a partir das cartas que têm nas mãos na tentativa de obter como resultado o número alvo. A turminha levou a sério este desafio, mas sem deixar de lado o companheirismo com o “amigo oponente”.

O 2º ano com os jogos do 1º ano

Quantos conceitos a matemática envolve, como por exemplo,
Imitar uma bailarina...Imitar uma bailarina?????
Mas que trilha cheia de armadilhas é essa?
O olhar matemático passou em um piscar de olhos, para o olhar da inibição.
O aluno diz: “-Eu não quero imitar uma bailarina”.
Inibição esta que não demorou muito para passar e tudo virar uma divertida brincadeira.

Nível 5
Não importa se está sozinho, em dupla ou em grupo, sempre se pode se divertir com os desafios matemáticos colocados pela professora Regina Cláudia para a turma.
Cálculos mentais, formas geométricas, cores, sorrisos, acordos e desacordos...
Quanta coisa envolve o aprender!